Lelièvre et la tortue. Communication orale; Lecture; Écriture; Imprimer. Texte de lecture; Corrigé ; Copie de l’élève; Directives. Communication orale. L’intention : faire parler l’élève afin de préciser ses acquis en communication orale. Déroulement : Observer l’élève en situation de communication orale : réception et décodage, stratégies d’adaptation, expression Jeuxà imprimer; Labyrinthes; Labyrinthe du lièvre et de la tortue Le lièvre de marsLe labyrinthe du lièvre et de la tortue 5 - 12 âge; Intérieur ; Télécharger l’image. Imprimer l'activité A lire aussi. 05/11/2018. Ils sont tous fous de la peluche requin bleu d'Ikea ! 20/09/2018. Les photos d'animaux les plus drôles de l'année ! 13/12/2019. À 9 ans, elle se bat pour sauver dk2J. Texte 1 Lulu Vroumette est une tortue véloce. Lulu Texte 1 Lulu Vroumette est une tortue véloce. Lulu Vroumette n’est pas féroce. Elle court très vite. Elle court plus vite que le vent. Elle court plus vite que le lièvre. Elle court et gagne tout le temps. Texte supplémentaire à lire ou à se faire lire Lundi, je rentre de l’école. Je porte mon cartable sur le dos. Mon cartable est lourd. Il fait chaud. Mardi, je rentre de l’école. Je porte mon cartable sur le dos. Mon cartable est léger. Je cours comme un lièvre. Mercredi, je reste au lit. Texte 2 Qui veut faire la course avec moi ? - Moi, moi ! dit le lièvre roux. - Moi, moi ! dit le lièvre fou. - Moi, moi ! dit le lièvre prétentieux. - Moi, moi ! dit le lièvre heureux. La tortue hoche la tête Je m’appelle Lulu Vroumette. Et je bats toujours mes ennemis. Tous ces lièvres seront battus. C’est moi qui vous le dis. Foi de Lulu ! » Texte supplémentaire à lire ou à se faire lire Lulu Vroumette est en nage. Et si je nageais, se dit-elle. C’est une très bonne idée de se tremper dans l’eau quand on a si chaud. Je vais faire plouf dans la rivière, sans cartable je suis si légère. » Lulu Vroumette retire sa carapace et son cartable à bretelles. Elle plonge dans l’eau plouf ! Texte 3 Personne ne se baigne tout nu dans la rivière, ni le lièvre prétentieux, ni le dragon malheureux. Il n’y a que la tortue pour se baigner toute nue. Elle a perdu son maillot de bain et il fait si chaud. Elle se cache dans les roseaux et elle plonge trois fois dans l’eau. Texte supplémentaire à lire ou à se faire lire Qui fait des ricochets dans la rivière ? Vlip ! Vlap ! Vlop ! C’est Lulu Vroumette la tortue qui se baigne toute nue. L’eau est chaude, elle est claire, elle est douce. Lulu Vroumette décide de plonger du gros rocher. Aussitôt dit, aussitôt fait. Lulu Vroumette escalade le rocher. Elle saute, elle plonge. Le vent lui fait des chatouillis. Elle rit et boit de l’eau comme une éponge. Texte 4 Bonjour le jour, bonjour le soleil, bonjour le ciel ! Bonjour les poissons, bonjour les roseaux, bonjour les grenouilles, bonjour les oiseaux ! » Lulu Vroumette est très polie. Elle dit bonjour à tout le monde. Elle n’oublie pas les nénuphars, ni les têtards. Lulu Vroumette est très jolie. Elle sourit à tout le monde. A la rivière, aux libellules, elle secoue la patte et fait des bulles. Texte 6 Oh j’ai vu, j’ai vu ! - Dis-moi, qu’as-tu vu ? - J’ai vu une tortue toute nue qui avait perdu sa carapace. Elle a pris une feuille sur son dos. Elle a grimpé dans un arbre pour faire dodo. - Tu es fou ! Tu as la berlue ? Cela n’existe pas les tortues toutes nues ! » Texte supplémentaire à lire ou à se faire lire Regardez comme je sais bien nager. Je gagne la course à la brasse. Je gagne la course sur le dos. Je flotte, éclabousse, plonge et rebondis. Je nage mieux que mon pire ennemi. Oh j’ai vu, j’ai vu ! - Dis-moi, qu’as-tu vu ? - J’ai vu une tortue qui s’était fabriqué des ailes avec un pantalon à bretelles. Un coup de vent l’a emportée, haut dans le ciel, jusqu’au soleil. - Tu es fou ! Tu rigoles ? Cela n’existe pas les tortues qui volent ! » Un petit chien qui boit du lait dans une tasse, c’est efficace. Un petit chien qui lape sa soupe dans un bol, c’est vraiment drôle. Un petit chien qui joue avec un arrosoir, quelle drôle d’histoire ! Mais le temps passe. Les nuages ont filé. Papa regarde sa montre. Finies, les histoires, il est l’heure de se coucher. Texte 5 Lulu regarde autour d’elle. Le soleil a regardé sa montre. Il a décidé d’aller se coucher. Lulu reste seule, dans le noir, près de la rivière. L’eau est sombre et fraîche. Lulu a peur. Elle se roule dans l’herbe pour se cacher. Elle se glisse sous sa carapace. Texte 7 Sur le chemin de l’école, j’ai perdu mon cartable, mon joli cartable à bretelles. Je l’avais posé dans l’herbe près de la rivière. J’ai regardé les grenouilles et quand j’ai voulu repartir, mon cartable n’était plus là. Je l’ai cherché partout dans l’herbe, sous les feuilles, sous les arbres et même dans le nid du coucou. Mais rien de rien du tout. Aussi, ne me gronde pas si je n’ai pas fait mes devoirs, ce soir. Ce n’est pas ma faute, il fait tout noir. Mais demain, je le promets, quand le soleil apparaîtra, j’irai au bord de la rivière pour chercher mon cartable à bretelles et je le trouverai. Texte 8 Monsieur l’escargot a pris la carapace de la tortue sa voisine. Il n’avait pas assez de place, chez lui, pour faire la cuisine. Lundi, il a invité tous ses amis pour le dîner. La fourmi a dit - C’est joli ici. Le grillon a chanté - Hum ! Comme ça sent bon. Par hasard, la tortue est passée. Elle a pincé le nez et elle a dit Mais c’est ma carapace que je vois ici ! - Oui, oui, s’est excusé l’escargot. Je rêvais d’une grande maison, je vous demande bien pardon. » Texte 9 La taupe a creusé une galerie sous la terre pour faire sa maison. Elle s’est fabriqué une jolie maison de taupe, toute ronde, avec une hotte en paille verte, un lit en plume de rossignol, une coquille d’escargot pour le frigo. Qu’elle est bête cette bête ! Qu’elle est stupide et sotte !, se moquent les vers de terre. - Passez votre chemin, répond la taupe. J’aime beaucoup ma maison ronde et je n’en changerais pour rien au monde. » Texte 10 Sous la pierre, Frétillette la truite s’est cachée. C’est comme ça tous les mercredis. Quand les enfants n’ont pas d’école. Ils se baignent dans la rivière, font des ricochets et troublent l’eau claire. Frétillette attend qu’ils soient partis pour quitter sa cachette. A la nuit tombée, elle noue entre les roseaux, elle frétille dans les hautes herbes, le long du chemin. Elle regarde le soleil tout làhaut accroché dans le ciel et elle se sent bien. Texte supplémentaire à lire ou à se faire lire Chante-faux le rossignol chante en si, en fa, en sol. Il chante tous les jeudis pour les poissons ses amis. Il leur raconte sa maison, son nid posé sur la branche. Il parle du vent léger qui lui fait des chatouillis, il chante la douceur du soleil, l’air chaud comme du miel. Il parle du grand chemin qui longe la rivière jusqu’au moulin. Texte 11 Où est passé le soleil ? Il est juste devant sa maison. Il bâille et dit Bonsoir les enfants. Demain, dimanche, je reviendrai. Vous irez jouer dans les champs, pêcher la truite à la rivière et écouter les rossignols. Mais ce soir je suis fatigué. La nuit est plus noire que noire. Il est l’heure de se coucher, bonsoir ! » Texte 12 Sur le chemin de la maison, j’ai rencontré un escargot. Il m’a dit Il ne fait pas beau. » Et pourtant c’était grand soleil. L’escargot a soupiré Moi je suis désespéré. Quand il pleut pour les escargots, c’est vilain temps pour les enfants. Quand le soleil brille là-haut, c’est la tristesse chez les escargots. » Texte 13 Lulu la tortue a perdu sa carapace. Elle marche toute nue sur le chemin de sa maison. L’escargot l’a vue. Il se moque d’elle Ouh ! Lulu, tu es toute nue ! » Lulu est désespérée, elle se cache derrière un arbre. Là, elle ramasse une grande feuille rousse. Elle l’enroule autour d’elle. A la maison, ses parents rassurent leur petite tortue On t’a reconnue Lulu. Viens, nous allons t’acheter une nouvelle carapace. » Texte 14 Ouille, ouille, ouille ! dit la grenouille, j’ai perdu mon nénuphar, il se fait tard, papa et maman vont se fâcher. Ils vont me donner la fessée. » La grenouille plonge dans la rivière. Il fait nuit, l’eau est froide. Elle nage, nage, jusqu’aux grandes herbes, là où ses parents ont bâti leur maison. Mais personne sur le pas de la porte, personne à l’intérieur de la maison. Ouille, ouille, ouille ! pleure la grenouille, mes parents sont si fâchés qu’ils m’ont abandonnée. - Mais non petite grenouille tes parents ne sont pas partis, ils attrapent des mouches fraîches pour le dîner. Vous allez bien vous régaler ! » Texte 15 Ding dong ! Maman chante de sa voix d’acacia une chanson d’anniversaire. Elle a préparé un cadeau avec un ruban rouge autour. Elle a préparé un gâteau et invité tous mes amis. C’est une surprise. Je suis ravie. Texte 16 Le matin, quand Lulu Vroumette se réveille, elle ouvre un œil, puis deux. Elle enfile sa carapace et dit Bonjour le soleil ! » Le soleil éclaire la chambre de Lulu Vroumette. Lulu Vroumette regarde par la fenêtre. Comme c’est joli dans le jardin. Lulu Vroumette court jouer dans l’herbe avec tous ses amis. Texte 17 Une bougie, deux bougies, trois bougies, quatre bougies… chut ! On ne dit pas l’âge des tortues. C’est un secret, impossible de le dire. Les tortues demoiselles sont les plus belles. Elles ont des yeux d’abeille, une voix d’acacia, de très jolies carapaces, et des sourires en ruban doré. Les tortues demoiselles sont les plus belles mais il ne faut pas les fâcher. On ne doit pas dire leur âge, c’est un secret. Texte 18 Comme tu as une belle carapace, petite tortue ! - Oui, ce sont mes parents qui me l’ont offerte pour mon anniversaire. - Comme tu as la taille fine ! - Oui, je ne mange que des radis et de la confiture d’aubépine. - Comme tu as de jolis yeux ! - Oui, c’est la couleur des gens heureux. - Comme tu as de belles couettes ! - Oui, c’est maman qui les a faites. - Comme tu as bien grandi ! - Oui, j’ai soufflé toutes mes bougies. Et le lièvre Rien-ne-sert qui était mon ennemi est devenu mon ami. » Description Texte imprimé sur papier fait main Format A4 Bords barbe naturelle Selon notre production, les textes sont imprimés sur du papier blanc ou avec de légères inclusions de végétaux. Texte Rien ne sert de courir ; il faut partir à point. Le Lièvre et la Tortue en sont un témoignage. Gageons, dit celle-ci, que vous n’atteindrez point Sitôt que moi ce but. – Sitôt ? Etes-vous sage ? Repartit l’animal léger. Ma commère, il vous faut purger Avec quatre grains d’ellébore. – Sage ou non, je parie encore. Ainsi fut fait et de tous deux On mit près du but les enjeux Savoir quoi, ce n’est pas l’affaire, Ni de quel juge l’on convint. Notre Lièvre n’avait que quatre pas à faire ; J’entends de ceux qu’il fait lorsque prêt d’être atteint Il s’éloigne des chiens, les renvoie aux Calendes, Et leur fait arpenter les landes. Ayant, dis-je, du temps de reste pour brouter, Pour dormir, et pour écouter D’où vient le vent, il laisse la Tortue Aller son train de Sénateur. Elle part, elle s’évertue ; Elle se hâte avec lenteur. Lui cependant méprise une telle victoire, Tient la gageure à peu de gloire, Croit qu’il y va de son honneur De partir tard. Il broute, il se repose, Il s’amuse à toute autre chose Qu’à la gageure. A la fin quand il vit Que l’autre touchait presque au bout de la carrière, Il partit comme un trait ; mais les élans qu’il fit Furent vains la Tortue arriva la première. Eh bien ! lui cria-t-elle, avais-je pas raison ? De quoi vous sert votre vitesse ? Moi, l’emporter ! et que serait-ce Si vous portiez une maison ? Jean de La Fontaine, Fables de La Fontaine, Le Lièvre et la Tortue UTILITAIRE DE LA SEMAINE Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. Ouvrir affiche-Tortue des anniversaires Imprimez et affichez dans un endroit spécifique de votre local ou dans votre coin causerie pour annoncer les anniversaires du mois. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Causerie animée-Tortues Ouvrir jeu d’images-Tortues Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie et pour poser des questions aux enfants. Tableau illustré pour la causerie Ouvrir jeu d’images-Tortues Imprimez plusieurs images en lien avec votre thème et collez-les sur un grand carton de couleur. Plastifiez le tout. Pendant votre causerie matinale, utilisez le tableau ainsi créé pour présenter les différents items associés à votre thème. Vous pouvez remettre un crayon effaçable à sec à chaque enfant. Pendant la causerie, lorsqu’un enfant identifie un item représenté par une image apparaissant sur votre tableau, laissez-le l’encercler à l’aide de son crayon. Cela aidera les tout-petits à visualiser ce dont vous parlez. Une chasse au trésor pour découvrir le thème Ouvrir éduca-déco – Tortues Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et là dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, comptez les images trouvées. Invitez les enfants à tenter de deviner le thème de la semaine. Poni découvre et présente - Les tortues Ouvrir Poni découvre et présente - Les tortues Imprimez les différentes cartes. Découpez et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, présentez les différentes espèces de tortues aux enfants. Suspendez des tortues en plastique un peu partout dans votre local et cachez-en dans les bacs de jouets. Organisez une visite à l’animalerie avant d’annoncer le thème aux enfants et invitez-les à deviner votre prochain thème en observant les animaux. AMÉNAGEMENT Affiche thématique – Tortues Ouvrir affiche thématique-Tortues Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents. Éduca-thème – Tortues Ouvrir éduca-thème-Tortues Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Autocollants-Tortues Autocollants – Tortues Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux. Éduca-déco-Tortues Ouvrir éduca-déco-Tortues Imprimez, découpez et plastifiez les différents items. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. Plafond et décor thématique Suspendez des brins d’herbe au plafond de votre local. Sur les murs, affichez différentes images de tortues afin de permettre aux enfants de les observer et de les admirer tout au long de la semaine. Transformez votre local en forêt. Tracez des arbres sur du papier en rouleau blanc ou sur des sacs d’épicerie bruns que vous aurez découpés. Pour décorer les arbres, faites un trou au centre de feuilles mortes et enfilez-les avec une ficelle ou un ruban. Collez des feuilles dans le bas d’un tronc d’arbre géant collé au mur et faites tracer la main de chaque enfant sur un carton de couleur pour représenter les feuilles de l’arbre. Chacun découpe le tracé de sa main et le colle ensuite sur l’arbre. Ajoutez des cocottes, des pommes de toutes les couleurs, etc. Mon plancher – Tortues Ouvrir éduca-déco – Tortues Imprimez et faites colorier ou décorer les tortues par les enfants. Découpez-les et collez-les sur le plancher avec du papier adhésif pour délimiter les coins, pour créer un chemin à suivre qui relie un endroit à un autre ou simplement pour décorer le local, selon le thème. Tortues ballons Ouvrir tortues ballons Imprimez le document sur du papier épais en plusieurs copies. Découpez les pièces. Gonflez plusieurs ballons de fête verts. Collez 4 pattes, une tête et une queue sur chaque ballon pour les transformer en tortues. Suspendez-les au plafond de votre local à l’aide de fil invisible. Carapace-Retrait Ici, il vous faudra une très grande boite en carton. Peinturez-la avec de la gouache verte et laissez sécher. Déposez-la à l’envers sur le sol avec le fond de la boite en haut. Ouvrez les rabats de chaque côté et découpez 4 pattes de tortue, une vers l’avant et une vers l’arrière, et ce, de chaque bord de votre boite. D’un seul côté, découpez une porte. Ensuite, utilisez de gros crayons permanents bruns pour dessiner des traits sur toute la surface de la boite pour lui donner l’allure d’une carapace. Découpez une grosse tête de tortue dans un carton vert épais et collez-la à une extrémité de votre boite. Expliquez aux enfants que, comme une tortue, ils peuvent se retirer dans cette carapace lorsqu’ils souhaitent être seuls pendant un moment. On nage avec les tortues marines Ouvrir modèle tortue marine Imprimez le modèle et tracez-le plusieurs fois sur du carton ou des feuilles de mousse de couleur noire. Découpez les tortues. Fixez un tissu bleu pâle léger horizontalement de part et d’autre de votre local et déposez les tortues dessus. Les enfants auront l’impression de se trouver dans l’océan, à nager avec les tortues de mer. Identification groupe – Les tortues Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. Ouvrir identification groupe - Les tortues Imprimez et affichez dans un endroit spécifique de votre local ou dans votre coin causerie. Guirlande – Les tortues Ouvrir guirlande - Les tortues Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l’entrée du service de garde. JEU D’IMAGES – TORTUES Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. Ouvrir jeu d’images-Tortues Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thématique. FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE Fiches d’activité-Tortues Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Ouvrir fiches d’activité-Tortues Imprimez et suivez les indications. Fiches d’écriture - T comme tortue Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Ouvrir fiches d’écriture - T comme tortue Papier à lettres – Les tortues Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir papier à lettres – Les tortues Imprimez. Fiches éduca-nouilles – Les tortues Ouvrir fiches éduca-nouilles - Les tortues Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne. LE COIN DES ATELIERS-Tortues Coin construction blocs Sortez des blocs aux couleurs des marécages et des forêts... le vert et le brun seront à l’honneur. Animaux de la forêt. Reptiles et grenouilles. Objets de la nature comme des branches d’arbres, des aiguilles de pin, des cocottes, etc. Coin arts plastiques Des formes cartonnées pour créer différents reptiles. Chevalet et gouache pour des reptiles en peinture. Des assiettes de carton pour faire des tortues. Des cordes et de la gouache pour faire des peintures en serpentins. Coin jeux de rôle L’animalerie cages, aquarium, plantes en plastique, animaux en plastique, boites de nourriture pour animaux vides, etc. Le marécage Installez des plantes en plastique pour représenter la forêt ou le marécage. Ajoutez des animaux et des reptiles. Costume Habit style safari avec un chapeau, des jumelles, etc. Coin manipulation Jeu de mémoire sur les reptiles avec les images d’educatout. Jeu de mémoire, de loto ou autre sur le thème des reptiles. Pâte à modeler verte et brune pour modeler des reptiles et leur habitat. Casse-têtes en lien avec le thème. Perles à colliers multicolores pour créer des serpents colorés. Coin dessins Des dessins à colorier sur le thème. Coloriage créatif. Utilisez des feuilles de couleur vertes et brunes plutôt que des feuilles blanches. C’est le temps de sortir les crayons que vous sortez moins souvent, comme les crayons de cire ou de bois. Des pochoirs pour tracer des formes de reptiles. Coin prélecture Des livres sur les reptiles et leur monde. Un film de Benjamin la tortue. Un imagier représentant des photos de différents reptiles. Les vieux magazines National Geographic » sont remplis de belles photos. Une affiche représentant différents reptiles pour agrémenter le coin. Coin préécriture Fiches d’activité. Labyrinthes. Points à relier. J’explore la lettre R, comme reptile. Coin musique/motricité Un parcours psychomoteur à travers lequel les enfants se déplacent en capturant des reptiles… ou en les évitant. Avec les instruments de musique, imiter le serpent à sonnette! Coin sciences Transformez votre bac sensoriel en vivarium terre, gravier, eau, branches d’arbres… et quelques reptiles en plastique pour y jouer. ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots-Tortues Ouvrir étiquettes-mots géants-Tortues Imprimez. tortue, carapace, vert, mer, plage, vivarium, œuf, lièvre, écailles, lent, marais, sable. Parle, parle, jase, jase Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée. En groupe, discutez au sujet de l'image pigée. Posez des questions aux enfants. Éduca-boite à jaser – Tortues Ouvrir éduca-boite à jaser – Tortues Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient. J’aimerais avoir une carapace parce que… Ouvrir j’aimerais avoir une carapace Imprimez pour chaque enfant. Invitez les enfants à dessiner des situations ou des émotions pour lesquelles ils aimeraient avoir une carapace dans laquelle ils peuvent se cacher, comme une tortue. Encouragez-les à illustrer le tout à l’intérieur de la carapace. Par exemple, certains pourraient imaginer qu’ils se cacheraient dans leur carapace lorsque le niveau de bruit dans le local est trop élevé ou encore lorsqu’ils ont envie de jouer seuls à un jeu tranquille. Invitez les enfants à présenter le tout au groupe à tour de rôle et profitez-en pour discuter ensemble. ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION C’est ma place – Les tortues Ouvrir jeu des places – Les tortues Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du papier adhésif. Mettez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. Mon chemin de tortues Ouvrir mon chemin de tortues Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers. Tortues marines des présences Utilisez du papier en rouleau bleu pour complètement recouvrir une section de mur pour représenter un océan. Utilisez une craie à tableau pour dessiner des bulles de petits cercles ici et là. Donnez une assiette en papier verte à chaque enfant et invitez-les à dessiner un quadrillé comme un jeu de tictactoe dans le fond de celle-ci. Les enfants découpent 4 pattes et 1 queue de tortue dans une feuille de mousse verte et les collent sous leur assiette. Pour la tête de leur tortue, donnez à chacun une photo d’eux. Ils devront découper leur visage, lui donnant une forme de tête de tortue et la coller sous leur assiette. Fournissez de la gommette que les enfants peuvent utiliser pour apposer leur tortue dans votre océan à leur arrivée chaque matin. Ce tableau servira non seulement à décorer votre local, mais aussi de tableau des présences. Retirez les tortues à la fin de chaque journée, au fur et à mesure que les enfants quittent le service de garde. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES Napperons de jeux à modeler – Tortues Ouvrir napperons de jeux à modeler – Tortues Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils réussissent à remplir ou reproduire les différentes formes apparaissant sur leur napperon. Fiches ficelles-Tortues Ouvrir fiches ficelles – Tortues Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes. La chasse aux tortues Ouvrir petites tortues Imprimez, découpez et plastifiez. Dispersez les tortues dans le local. Vous pourriez aussi faire cette chasse aux tortues à l'extérieur, en dispersant les tortues un peu partout dans la cour. Les enfants partent à la recherche des tortues, les déposent dans un filet et vous les ramènent. Carapace à remplir Ouvrir carapace à remplir Imprimez et plastifiez une tortue pour chaque enfant. Vous devrez avoir amassé une grande quantité de bouchons de bouteilles de boisson gazeuse au préalable. Invitez les enfants à coller des bouchons à l’envers à l’intérieur de la carapace de leur tortue. Ensuite, fournissez des pinces à glaçons que les enfants pourront utiliser pour déposer un pompon vert dans chaque bouchon. Tortues motricité fine Cette activité comprend plusieurs étapes qui permettront aux enfants de travailler leur motricité fine. Donnez à chacun un papier construction bleu et un bouchon de liège. Pour la première étape, ils trempent leur bouchon dans de la gouache verte et font des impressions ici et là sur leur papier pour représenter des corps de tortues marines que nagent dans l’océan. Laissez sécher. Ensuite, ils collent 2 petits boutons verts ou des paillettes vertes de chaque côté de leurs tortues en guise de pattes. Ils ajoutent un plus gros bouton à chaque rond vert; ceux-ci seront les têtes des tortues. En guise de queue, les enfants pourront coller un petit bout de ruban vert à l’autre extrémité de chaque tortue. Finalement, pour compléter les carapaces des tortues, invitez-les à tremper la gomme à effacer au bout d’un crayon à mine dans de la gouache jaune ou brune et à faire des impressions ici et là sur les ronds verts. Tortues à lace Ouvrir tortues à lacer Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des formes. Sur une table de jeu, offrez des lacets avec un nœud au bout. Laissez les enfants lacer les formes. Trois tortues têtues… Promenez-vous simplement à quatre pattes avec les poupons en fredonnant cette petite comptine Trois tortues têtues, trottent en trottinette… ». Course de tortues Déplacez-vous en arrondissant le dos pour représenter une carapace. Contrairement à une course ordinaire, le gagnant sera celui qui arrivera le dernier. ACTIVITÉS COGNITIVES Carapaces à motifs Ouvrir carapaces à motifs Imprimez les 2 pages pour chaque enfant. Les enfants découpent les cercles qui se trouvent sur la deuxième page, les associent à la bonne tortue et les collent en place à l’aide de colle en bâton. Loto-Carapaces des formes Ouvrir loto-carapaces des formes Imprimez une carapace pour chaque enfant. Imprimez et plastifiez la roulette ainsi que l’aiguille à insérer dans le centre de celle-ci. Si vous n’avez pas des boutons correspondant aux différentes formes, vous devrez aussi imprimer, plastifier et découper les petites formes pour chaque enfant. À tour de rôle, les enfants tournent l’aiguille et ajoutent la forme indiquée sur leur carapace. Le premier enfant qui a toutes les formes nécessaires pour décorer sa carapace sera le gagnant. Encouragez les enfants à nommer les formes une à une. Compte-tortues Ouvrir compte-tortues Imprimez et plastifiez un aquarium et 10 petites tortues pour chaque enfant. Les enfants découpent leurs petites tortues. À tour de rôle, ils lancent un dé et ajoutent un certain nombre de tortues à leur aquarium, selon le nombre obtenu. Le premier enfant à avoir ajouté toutes ses tortues à son aquarium sera le gagnant. Jeu – Les quatre tortues Ouvrir jeu-Quatre tortues Imprimez, collez sur un carton opaque et découpez les cartes. Placez toutes les cartes à l’envers sur le sol ou la table de façon qu’on ne voie pas les tortues. À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Aussitôt qu’un enfant obtient le 1 » sur le dé, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas la tortue devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre tortues différentes devant lui gagne la partie. J’invente ma tortue Ouvrir j’invente ma tortue Imprimez, plastifiez, puis coupez chaque page en deux parties. Remettez les morceaux aux enfants et invitez-les à créer leurs propres tortues à partir des différentes têtes et des différents corps. Ils ne sont pas obligés d’utiliser les morceaux qui vont ensemble. Cartes à compter – Tortues Ouvrir cartes à compter-Tortues Imprimez et plastifiez. Préparez une série d’épingles à linge en bois sur lesquelles vous pouvez peindre ou simplement écrire les chiffres de 1 à 9 avec un crayon-feutre. Les enfants doivent compter les items qui se trouvent sur chaque carte et fixer la pince à linge correspondante dessus. Éduc-paires - Les tortues Ouvrir éduc-paires - Les tortues Imprimez. Les enfants devront colorier ou relier entre elles les images identiques. Pour une utilisation durable et écologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables à sec. Éduc-tracé - Les tortues Ouvrir éduc-tracé - Les tortues Imprimez pour chaque enfant. Les enfants devront suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé. Éduc-pareil pas pareil - Les tortues Ouvrir éduc-pareil pas pareil - Les tortues Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes. ACTIVITÉS SOCIALES ET AFFECTIVES Tortues à flatter Ouvrir tortues à flatter Imprimez le modèle et tracez-le sur une feuille de mousse verte pour chaque enfant. Au besoin, aidez les enfants à découper le tout. Pour chacun, il vous faudra un gros pompon vert foncé ainsi qu’un petit pompon vert pâle. Avec de la colle chaude, collez leur petit pompon tête sur leur gros pompon corps pour créer des tortues. Fixez solidement 2 petits yeux mobiles sur la tête de chaque tortue. Collez les pattes et la queue sous le gros pompon. Lorsque vous voyez qu’un enfant a besoin de se calmer ou qu’il vit des émotions intenses, invitez-le à déposer sa petite tortue dans sa main et à la flatter tout doucement en prenant de grandes respirations. Supervision nécessaire en tout temps. Tape-tape Pour cette activité, vous devrez acheter 2 paires de mitaines pour enfants. Sur le dessus de la mitaine droite de chaque paire, collez une image de tortue. Sur le dessus de chaque mitaine gauche, collez une image de carapace de tortue. 2 enfants enfilent les mitaines et s’assoient face à face, à la table. Les autres enfants se placent entre ces 2 enfants. Ouvrir jeu-tape tape tortues Imprimez les cartes et collez-les sur des cartons opaques. Plastifiez les cartes ainsi créées. Pour jouer, retournez rapidement une carte et déposez-la sur la table, entre les 2 enfants. Si c’est une carte tortue », le premier enfant qui met sa mitaine tortue » dessus la remporte. Si c’est une carte carapace », le premier enfant qui met sa mitaine carapace » dessus la remporte. Si c’est une carte forme », le premier enfant qui nomme celle-ci la remporte. Ici, les autres joueurs peuvent donc participer et remporter des cartes. Après un certain nombre de cartes, donnez la chance à deux autres enfants de porter les mitaines. Une fois toutes les cartes jouées, faites le décompte pour voir qui en a amassé le plus. Trajet tortues géantes Avec votre groupe, assemblez des morceaux de casse-tête en mousse géant pour créer un parcours, comme un jeu de société grandeur nature. Ouvrir dé tortues géantes Imprimez et plastifiez les faces du dé et collez-les sur une boite carrée que vous avez préalablement emballée avec du papier d’emballage sur lequel on peut voir des tortues facultatif, mais amusant!. Invitez chaque enfant à choisir un animal une peluche quelconque qu’ils placeront près de la première case. À tour de rôle, les enfants lancent le dé et avancent ou reculent leur animal selon le nombre apparaissant sur le dé. Par exemple, si un enfant obtient +2 tortues », il avancera son animal de 2 cases. Par ailleurs, si un enfant obtient -1 tortue » il devra reculer d’une case. Le premier qui se rend à la fin du parcours gagne. ACTIVITÉS EXTÉRIEURES Jeu des tortues Ouvrir Jeu des tortues Imprimez et plastifiez. Avant l’arrivée des enfants, cachez des tortues dans le carré de sable. Lorsque vous irez à l’extérieur, ils devront partir à la recherche des tortues. Lorsqu’ils en trouvent une, ils doivent crier Une tortue! » et tous les enfants doivent venir la voir. Le jeu se poursuit jusqu’à ce que toutes les tortues aient été trouvées. Course lente Organisez des courses de tortues. Les enfants doivent se déplacer sur les genoux le plus lentement possible. Tortues flottantes Ouvrir tortue flottante Imprimez et découpez le modèle. Invitez les enfants à le tracer sur une feuille de mousse verte et à découper leur tortue à leur tour. Laissez-les coller 2 petits yeux mobiles sur la tête de leur tortue. Donnez à chacun un petit contenant de compote de pommes individuel et invitez-les à le peinturer avec de la gouache verte. Laissez sécher. Une fois la peinture sèche, collez le contenant en plastique à l’envers au centre de leur tortue pour représenter sa carapace. L’utilisation de colle chaude est recommandée pour cette étape. Remplissez ensuite une petite piscine pour enfants ou un grand bac d’eau. Les enfants aimeront regarder leur tortue flotter sur l’eau. ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES Tambours/tortues Prenez deux assiettes de carton que vous devrez agrafer ensemble après avoir versé du riz entre les deux. Demandez aux enfants de peinturer leur tortue et d’ajouter une tête et des pattes. Préparez une parade de tambours/tortues avec les enfants dans les corridors ou dans les rues du quartier. ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION Sang chaud, sang froid Expliquez aux enfants que, contrairement aux mammifères comme nous! qui ont le sang chaud, les reptiles sont des animaux au sang froid. Explorez avec eux différentes choses qui sont chaudes et froides comme de l’eau, l’air d’un séchoir à cheveux, une serviette qui sort de la sécheuse, etc. Dur comme une carapace Explorez différents objets durs et mous pour permettre aux enfants de comparer les différentes textures. Demandez-leur de frapper sur les objets avec un bâton pour comparer les sons et la force de l’impact. ACTIVITÉS CULINAIRES Tortues fruitées Pour chaque tortue fruitée, déposez une tranche de kiwi épaisse dans une assiette. Coupez 2 raisins verts en 2 et disposez les demi-raisins autour de la tranche de kiwi en guise de pattes de tortue. Pour la tête de la tortue, déposez un raisin entier prudence avec les tout-petits pour qui vous devez encore couper les raisins dans le haut de la tranche de kiwi. Faites fondre une petite quantité de chocolat dans un petit bol et invitez les enfants à tremper un cure-dents dedans et ensuite à déposer 2 petits points sur le raisin non coupé pour représenter des yeux. Dégustez! Tortue Ritz » Prenez un biscuit de type Ritz » et tartinez-le avec du fromage à la crème ou du beurre d’arachide s’il n’y a pas d’enfants allergiques. Mettez des bretzels à la disposition des enfants pour qu’ils puissent ajouter une tête, des pattes et une queue à leur tortue. Dégustez lors de la collation. ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES Carapaces en styromousse Ramassez plusieurs plateaux pour la viande en styromousse. Découpez un ovale dans chaque plateau et fournissez de petits bâtonnets en bois. Montrez aux enfants comment ils peuvent presser l’extrémité d’un bâtonnet sur les ovales de manière à dessiner des quadrillés, des zigzags, des ronds, etc. Déposez une nappe en plastique sur votre table et invitez les enfants à recouvrir les carapaces à l’aide de gouache verte. Ensuite, ils retournent les ovales et les utilisent pour faire des impressions sur une banderole de papier blanc. Laissez sécher les carapaces à motifs divers. Les enfants pourront ajouter des pattes, une tête et une queue à l’aide d’un crayon-feutre. Affichez le tout. Ma carapace à porter Ouvrir carapace à porter Imprimez et découpez les formes. Invitez les enfants à tracer le contour de celles-ci sur des feuilles de mousse jaune. Pour chaque enfant, découpez un grand ovale dans un carton épais en guise de carapace. Les enfants doivent peinturer celle-ci avec de la gouache verte. Une fois la gouache sèche, ils pourront coller les formes jaunes dessus pour lui donner l’allure d’une vraie carapace de tortue. Ensuite, coupez 2 longs bouts de ruban. Collez une extrémité de chaque ruban de chaque côté de la partie supérieure de la carapace des enfants. Collez l’autre extrémité de chaque côté de la partie inférieure. Ainsi, les enfants pourront porter leur carapace dans leur dos à la manière d’un sac à dos. Masques-Tortues Ouvrir masques-Tortues Imprimez et laissez le tout au centre de la table de bricolage. Laissez les enfants créer leur propre masque avec différents éléments de bricolage et des crayons de couleur. Ensuite, ajoutez une ficelle et attachez le masque de chacun derrière sa tête. Lunettes-Tortues Ouvrir lunettes-Tortues Imprimez le modèle pour chaque enfant. Invitez-les à découper et à colorier leurs lunettes. Fournissez de petits brillants autoadhésifs que les enfants pourront presser sur les tiges. Ils aimeront porter leurs lunettes lors de vos balades dans le quartier. Mon chapeau-Tortues Ouvrir chapeau-Tortues Imprimez et découpez. Demandez aux enfants de coller du matériel de bricolage vert tout autour d’un chapeau et ajoutez l’image de tortue. Marionnettes – Les tortues Ouvrir marionnettes - Les tortues Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois style Popsicle pour faire des marionnettes. Modèles de tortues Ouvrir modèles de tortues Imprimez les modèles selon vos besoins. Utilisez les pour différentes activités et divers bricolages en lien avec le thème. Pochoirs-Les tortues Ouvrir pochoirs - Les tortues Imprimez et découpez les différents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des éléments en lien avec le thème exploité. Ma tortue miniature Ouvrir mini-tortue Imprimez, découpez et coloriez. Prenez des rouleaux de carton et transformez-les en tortues miniatures en collant les différents morceaux dessus. Suspendez-les au plafond. Tortue filtre Prenez un filtre à café et retournez-le pour que le fond soit sur le dessus. Collez des morceaux de carton dessus pour représenter des écailles. Lorsque c’est sec, dessinez des yeux ou collez des yeux mobiles et vous aurez une belle tortue. Tortue mobile Imprimez quelques modèles de tortues et demandez aux enfants de les peindre à l’aide d’éponges. Perforez un trou en haut de chaque tortue pour pouvoir ajouter une corde et suspendez-les à un cintre pour créer un mobile amusant. Ma tortue 3D Ouvrir modèle - Tortue Imprimez le devant et le dos de la tortue pour chaque enfant. Demandez aux enfants de les colorier et de les décorer à leur gout. Lorsqu’ils ont terminé, assemblez les deux parties en agrafant le contour des formes tout en laissant le haut ouvert pour permettre aux enfants de remplir leur tortue avec des boules de ouate ou du papier journal. Tortue en papier Prenez un filtre à café ou un bol de carton et tournez-le à l’envers pour imiter la carapace de la tortue. Demandez aux enfants de bricoler la carapace de leur tortue. Ajoutez une tête en carton et des yeux mobiles pour compléter. BANQUE D’IMAGES À DESSINER Images à colorier Ouvrir images à colorier-Tortues Imprimez pour chaque enfant. J'apprends à dessiner Ouvrir J’apprends à dessiner - Une tortue Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin. CHANSONS ET COMPTINES Suivez les nouvelles comptines de Poni en lien avec les activités thématiques chaque semaine. Comptine de Poni – Tortue Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout Ouvrir comptine de Poni – Tortue Imprimez. Paroles Denis Archambault Tortue Tortue au dos dodu Sous ta carapace que caches-tu? Tortue au dos dodu Combien de pattes as-tu? Une qui s’étire Une pour gratter Une pour courir Une pour marcher Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande Ce livre est protégé contre la rediffusion à la demande de l'éditeur DRM. La solution LCP apporte un accès simplifié au livre une clé d'activation associée à votre compte client permet d'ouvrir immédiatement votre livre numérique. Les livres numériques distribués avec la solution LCP peuvent être lus sur Le logiciel Thorium Reader pour PC/Mac/Linux Les applications compatibles LCP Lis-a pour iOS et Android, Lea Reader pour Android , Aldiko Next pour IOS et Android La liseuse Bookeen DIVA et Vivlio Ce livre est protégé contre la rediffusion à la demande de l'éditeur DRM. La solution Adobe consiste à associer un fichier à un identifiant personnel Adobe ID. Une fois votre appareil de lecture activé avec cet identifiant, vous pouvez ouvrir le livre avec une application compatible. Les livres numériques distribués avec la solution Adobe peuvent être lus sur Le logiciel Adobe Digital Editions pour PC/Mac Les applications Adobe Digital Editions pour iOS et Android et PocketBook pour iOS et Android Les liseuses Bookeen, Kobo, Vivlio, Sony, PocketBook Description du livre Lièvre et Tortue ont décidé de faire la course. Lièvre est certain de gagner. Il en profite donc pour s’amuser un peu. De son côté, Tortue ne se laisse pas distraire. Elle n’a qu’une idée en tête arriver la première. Une fable revisitée pour en faciliter la lecture. Le texte comporte 113 mots. À propos Caractéristiques détaillées - droits Nombre pages imprimables 0 Taille du fichier 1720 Ko Suggestions personnalisées Sujet Réécriture du lièvre et la tortue..... Lu 1077 fois dolorossa Bonjour a tous,C'est le premier texte que je publie ici. C'est une version moderne du lièvre et la relou et le galant Rien ne sert de frimer, il faut parfois de la subtilitéLe relou et le galant en sont le témoignageParions dit celui-ci que je serais le premier à la charmerLe premier, t'es sérieux là ? J'vais t'mettre la rage !Repartit le relou d'un ton énervéHé mec faut te faire soignerTu prends trop la grosse têteGrosse tête ou pas, je m'entêteA ces mots les deux compères, dans un duel s’engagèrentEt de tous les cotés les critiques fusèrentC'était Pâris et Mélénas version territoire urbaineEt seul un baiser pourra y mettre finNotre relou n'avait que sa décapotable à sortirJ'entends de celle qu'il passe son temps à polirIl néglige ses vêtements, laisse sa chemise au placardEt retourne vite fait au fond de son plumardPasser son temps dans les bras de MorphéePour dormir et écouter du rap de citéIl laisse la galantSe pomponner et se coiffer proprementFaire son nœud de cravateEt choisir ses plus belles savatesLe relou cependant, prête peu d’intérêt à ce défiEt tiens le galant à peu de gloireIl est sans peur et sans reprochesLes filles il les mets dans sa pocheEt quand enfin il compritQue l'autre allait peut-être l'emporterDans la salle de bain il partitEn vain, car en arrivant le galant l'avait embrasséTu vois lui dit-ilL'apparence ne fait pas toutEncore faut-il Un minimum de goutA vos critiques..... IP archivée Salut version territoire urbaineurbainIl laisse la galantleEt tiens le galant à peu de gloiretient à mon aviset j'ai pas pigé cette phrase. Tenir quelqu'un à peu de gloire je vois pas se que ça veut direL'apparence ne fait pas toutEncore faut-ilUn minimum de goutmmmmmh. Je suis pas convaincu sur cette dis que l'apparence ne fait pas tout pourtant, le seul truc que tu nous propose c'est le "duel" entre un mecs avec une grosse voiture et un mecs qui se fait beau devant le mon avis, ça manque justement de "subtilité". Surtout que ce sont quand même pas mal de cliché que tu nous propose là. De plus, dans ce genre de "concours", je serais surtout curieux d'entendre la réponse de la fille convoité. Bref, la réecriture, c'est toujours un truc sympa, et il y a moyen d'en tirer des bon trucs mais tel quel là, ça ne m'a pas accroché. Sur la forme, tes vers sont un peu bancale, on sent que tu as quand voulu avoir une métrique plus ou moins regulière, mais tout ne marche être une autre foisau plaisir IP archivée

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